Adapta qualsevol activitat per a alumnes amb necessitats educatives especials. Dislèxia, TDAH, altes capacitats, TEA i molt més.
Generant adaptació curricular...
Activitat adaptada
Orientacions per al docent
Materials i recursos addicionals suggerits
Adaptacions Curriculars per a Alumnes amb NEE
Genera adaptacions curriculars personalitzades per a alumnes amb necessitats educatives especials (NEE): dislèxia, TDAH, altes capacitats, TEA, discapacitat visual o auditiva i més. Introdueix l'activitat original i el tipus de necessitat, i l'eina crea una versió adaptada respectant els objectius d'aprenentatge.
Les adaptacions curriculars no significatives (ACNS) i significatives (ACS) són una obligació legal per garantir l'educació inclusiva. Aquest generador ajuda els docents a crear adaptacions de qualitat en menys temps, permetent atendre la diversitat de l'aula de manera efectiva i alineada amb la LOMLOE.
Elaborar una adaptació curricular de qualitat requereix conèixer el perfil de l'alumne, les barreres específiques d'aprenentatge i les estratègies metodològiques adequades per a cada necessitat. El generador d'adaptacions de La Meva Escola combina aquests coneixements per produir versions adaptades d'activitats, proves i materials que permeten la participació real de tot l'alumnat.
Preguntes freqüents
Per a quins tipus de NEE funciona?
Dislèxia, TDAH, altes capacitats, TEA (trastorn de l'espectre autista), discapacitat intel·lectual lleu, dificultats de comprensió lectora, discapacitat visual o auditiva i alumnes nouvinguts amb barreres lingüístiques. Pots combinar més d'una necessitat al mateix alumne.
L'adaptació canvia els objectius d'aprenentatge?
Depèn del tipus d'adaptació. Les ACNS (adaptacions no significatives) adapten la metodologia, els materials i els instruments d'avaluació sense modificar els objectius ni els continguts. Les ACS (adaptacions significatives) sí que poden modificar objectius i continguts mínims, i requereixen la intervenció de l'orientador o orientadora del centre.
Puc adaptar qualsevol activitat?
Sí. Enganxa qualsevol activitat en text —exercici, prova escrita, enunciat de problema, text de lectura— i l'eina genera una versió adaptada al perfil de necessitats que indiquis.
Les adaptacions per a alumnes amb TDAH inclouen suports visuals?
Sí. Les adaptacions per a alumnes amb TDAH inclouen: fragmentació de les tasques en passos numerats, instruccions breus i clares, negretes per als conceptes clau, recordatoris visuals de l'objectiu i eliminació de distractors en el format de l'activitat.
Com s'adapta una activitat per a alumnes amb TEA?
Per a alumnes amb TEA, l'eina simplifica el llenguatge figuratiu, estructures les tasques de manera molt seqüenciada, elimina ambigüitats, afegeix exemples concrets i proposa alternatives per a les parts que requereixin interacció social o comunicació espontània.
Qui ha d'aprovar les adaptacions curriculars al centre?
Les ACNS les pot aplicar directament el tutor o tutora, coordinant-se amb el mestre o mestra de suport si n'hi ha. Les ACS requereixen un document formal aprovat per l'equip directiu i l'orientació del centre, i en alguns casos la família. L'eina genera un punt de partida que cal validar amb l'equip.
L'eina és gratuïta i sense registre?
Sí. La Meva Escola és completament gratuïta i no requereix cap registre ni dada personal. Les adaptacions es generen localment i no s'emmagatzemen als nostres servidors.