Etiqueta: infantil 3 años

LOS TRES CERDITOS

TALLER DEL CUENTO

Esta semana en el Taller del cuento hemos contado el cuento de los tres cerditos, un cuento clásico, que casi todos los niños ya conocen, pero que les encanta.

Hemos aprovechado el cuento para trabajar el soplo, esta actividad es muy importante en infantil 3 años puesto que les ayuda en la colocación de la lengua y pronunciación de los fonemas.

Hemos construido una casita con construcciones de madera, otra con trocitos de hojas secas que hemos encontrado por el patio, y por último hemos soplado la clase que está hecha de ladrillo. Soplando, soplando han podido ver cual de las casitas era más fácil de tirar por el lobo y cual era la más difícil.

Lo hemos pasado genial, como me gusta ver sus caritas cuando les contamos un cuento, como lo viven, como se emocionan.

Para 3 años hemos usado el cuento de “los tres cerditos con texturas”, y es que los niños aprenden manipulando y viviendo las cosas.

los tres cerditos

SEGUIMOS CON LA PSICOMOTRICIDAD FINA

En el artículo anterior ya hablamos de lo que es la psicomotricidad fina y de la importancia de trabajarla a principio de curso en infantil 3 años.

Aquí os dejamos otras actividades que hemos ido haciendo a lo largo de esta semana.

RECOGER LIMPIA PIPAS Y POMPONES CON PINZAS

motricidad fina

motricidad fina

En esta actividad hemos usado limpia pipas, pompones pequeños de algodon y pinzas de tender.

Los niños/as tienen que coger los limpia pipas y pompones con las pinzas, haciendo presión y precisión.

RASGAR PAPEL DE PERIÓDICO Y PONERLO DENTRO DE UNA BOTELLA DE AGUA.

motricidad fina

motricidad fina

En esta actividad hemos usado papel de periódico y una botella de agua. Los niños/as han rasgado con las manos papel de periódico, después lo hemos lanzado por el aire y finalmente lo han recogido para ponerlo dentro de una botella de agua vacía.

Con esta actividad los peques han disfrutado muchísimo.

 

PSICOMOTRICIDAD FINA

LA PSICOMOTRICIDAD FINA, INFANTIL 3 AÑOS.

Es la coordinación de movimientos de distintas partes del cuerpo que requieren gran precisión.

Los niños van adquiriendo habilidades de motricidad fina por sí mismos a medida que van creciendo y ganando madurez, pero no todos maduran y la adquieren a la vez, por ello la importancia de trabajarla y reforzarla antes de empezar con la utilización del material de clase o a la escritura.

La motricidad fina no solo hace referencia a la coordinación viso-manual, sino también a la facial, fonética iygestual, que es lo que vamos a trabajar de manera más intensa durante este primer trimestre.

Esta semana hemos empezado con una actividad sencilla y divertida. Con espaguetis pinchados en una bola de plastilina, los niños/as tienen que poner macarrones de diferentes grosores dentro del espagueti. La dificultad se encuentra en que tenemos que intentar que no se rompan los espaguetis al poner los macarrones dentro.

Como podéis ver en las fotos la creatividad de los pequeños va más allá de una actividad dirigida, una vez explicada la actividad, cada uno ha hecho volar su imaginación y ha creado sus propias esculturas.

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