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GRAFÍA DE LOS NÚMEROS

TRABAJAMOS LA GRAFÍA DE LOS NÚMEROS.

Hemos estado todo el curso trabajando los números de manera manipulativa, con juegos, asociando cantidades, de manera significativa en la asamblea..

 

Ahora queremos empezar con la grafía y lo queremos hacer siguiendo con el trabajomanipulativo, lúdico y divertido que hemos llevado hasta ahora.

Este juego se llama Magnatab, con un lápiz que lleva un imán, al repasar el número, salen unas bolitas hacia arriba  formando la grafía del número.

La verdad es que les encanta y es que todo lo que sea aprender jugando tiene éxito en nuestra aula.

 

GRAFOMOTRICIDAD

LA GRAFOMOTRICIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL

El trabajo de grafomotricidad ayuda a los niños a adquirir las habilidades necesarias para que lleguen a expresarse por medio de la expresión escrita.

Es por eso que tiene mucha importancia trabajarla, primero con trazos gruesos y sencillos, y poco a poco ir hacia trazos mas pequeños y complejos.

Estos trazos no solo se trabajan con colores, retuladores, pintura… también los podemos trabajar con multitud de elementos, como piedras, arena, palitos… se pretende que los niños adquieran un dominio de sus movimientos, para coordinar la destreza oculo-manual. ( mano, vista)

En estas actividades trabajamos el desplazamiento de las manos hacia arriba, hacia abajo, a un lado y al otro. Una vez adquiridos estos movimientos serán capaces de trazar trazos mas concretos y precisos. Es el paso previo a la escritura.

En la actividad que hemos hecho en el arenero del colegio, primero se siguen una serie de instrucciones, pero poco a poco, los niños hacen uso de su creatividad y espontaneidad, y acaban haciendo verdaderas obras de arte.