Categoría: lamevaescola

COMO HACER BANDERINES

 COMO HACER BANDERINES CON LIBREOFFICE IMPRESS PASO A PASO

 BANDERINES

1-Primero abrimos el libreoffice impress, vamos al menú principal, insertar, forma, línea, curva, y trazamos la línea del grosor y color que deseamos.

2- Hacemos los banderines, para ello utilizamos la forma del triángulo que tenemos en insertar, forma, básica, triángulo. Haciendo clic en él podemos invertir el triángulo.

También podemos utilizar otras formas como la del pentágono.

3- Para ponerle al triángulo, o a la forma elegida el relleno que deseamos, clicamos con el botón derecho encima de la forma, y vamos a relleno.

4- A continuación vamos a la ventana mapa de bits, allí nos aparecen imágenes de relleno predeterminadas, pero si clicamos en añadir/importar, podremos cargar los fondos que deseamos.

Copiamos y pegamos los triángulos y los vamos rellenando con el motivo que queremos.


5- Por último también podemos añadir texto a cada uno de los triángulos.

Si queréis descargaros unos banderines con la palabra bienvenido, felicidades, benvinguts, y felicitats, lo clicar en el siguiente enlace: Descarga banderines

TALLER DE SOPLAR

TRABAJAMOS EL OTOÑO.

otoño

Hay muchas maneras de trabajar el soplo, y cualquier ocasión es buena para hacerlo, ya que nos ayuda en el desarrollo del lenguaje.

En esta ocasión hemos aprovechado la llegada del otoño, el que algunos árboles empiezan a perder sus hojas, y que nuestras clases se llenan de miles de esas hojas que los niños entran del patio, o que nos traen de casa.

A mi me encanta, la iniciativa que tienen lo más pequeños para entrar en el aula todo lo que encuentran por el patio, piedras que son para sus mamas, hojas secas, piñas, siempre llevan algo en la mano o en los bolsillos para regalar.

Esta vez hemos salido al patio a recoger hojas que después han soplado dentro de clase. También hemos trabajado la grafomotricidad y direccionalidad, ayudando a las hojas a caer del árbol.

En esta actividad hemos aprovechado el cuento “Las tres hojas” que nos cuenta la historia de tres hojas que querían ver mundo y como el viento las ayuda a caer del árbol donde ellas están.

aquí tenéis el cuento.

https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=0aG6NpDfokE

 

 

 

LOS TRES CERDITOS

TALLER DEL CUENTO

Esta semana en el Taller del cuento hemos contado el cuento de los tres cerditos, un cuento clásico, que casi todos los niños ya conocen, pero que les encanta.

Hemos aprovechado el cuento para trabajar el soplo, esta actividad es muy importante en infantil 3 años puesto que les ayuda en la colocación de la lengua y pronunciación de los fonemas.

Hemos construido una casita con construcciones de madera, otra con trocitos de hojas secas que hemos encontrado por el patio, y por último hemos soplado la clase que está hecha de ladrillo. Soplando, soplando han podido ver cual de las casitas era más fácil de tirar por el lobo y cual era la más difícil.

Lo hemos pasado genial, como me gusta ver sus caritas cuando les contamos un cuento, como lo viven, como se emocionan.

Para 3 años hemos usado el cuento de “los tres cerditos con texturas”, y es que los niños aprenden manipulando y viviendo las cosas.

los tres cerditos

SEGUIMOS CON LA PSICOMOTRICIDAD FINA

En el artículo anterior ya hablamos de lo que es la psicomotricidad fina y de la importancia de trabajarla a principio de curso en infantil 3 años.

Aquí os dejamos otras actividades que hemos ido haciendo a lo largo de esta semana.

RECOGER LIMPIA PIPAS Y POMPONES CON PINZAS

motricidad fina

motricidad fina

En esta actividad hemos usado limpia pipas, pompones pequeños de algodon y pinzas de tender.

Los niños/as tienen que coger los limpia pipas y pompones con las pinzas, haciendo presión y precisión.

RASGAR PAPEL DE PERIÓDICO Y PONERLO DENTRO DE UNA BOTELLA DE AGUA.

motricidad fina

motricidad fina

En esta actividad hemos usado papel de periódico y una botella de agua. Los niños/as han rasgado con las manos papel de periódico, después lo hemos lanzado por el aire y finalmente lo han recogido para ponerlo dentro de una botella de agua vacía.

Con esta actividad los peques han disfrutado muchísimo.

 

PSICOMOTRICIDAD FINA

LA PSICOMOTRICIDAD FINA, INFANTIL 3 AÑOS.

Es la coordinación de movimientos de distintas partes del cuerpo que requieren gran precisión.

Los niños van adquiriendo habilidades de motricidad fina por sí mismos a medida que van creciendo y ganando madurez, pero no todos maduran y la adquieren a la vez, por ello la importancia de trabajarla y reforzarla antes de empezar con la utilización del material de clase o a la escritura.

La motricidad fina no solo hace referencia a la coordinación viso-manual, sino también a la facial, fonética iygestual, que es lo que vamos a trabajar de manera más intensa durante este primer trimestre.

Esta semana hemos empezado con una actividad sencilla y divertida. Con espaguetis pinchados en una bola de plastilina, los niños/as tienen que poner macarrones de diferentes grosores dentro del espagueti. La dificultad se encuentra en que tenemos que intentar que no se rompan los espaguetis al poner los macarrones dentro.

Como podéis ver en las fotos la creatividad de los pequeños va más allá de una actividad dirigida, una vez explicada la actividad, cada uno ha hecho volar su imaginación y ha creado sus propias esculturas.

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